Bagaimana Tiongkok Majukan Usaha HAM(1)

2021-09-15 15:01:37  

Kantor Penerangan Dewan Negara Tiongkok memaparkan isi utama Program Aksi Nasional Hak Asasi Manusia (HAM) tahun 2021-2025 dalam jumpa pers Selasa kemarin (14/9). Ini merupakan Program aksi nasional HAM ke-4 yang disusun oleh pemerintah Tiongkok yang menetapkan target dan tugas bertahap Tiongkok dalam menghormati, melindungi dan memajukan HAM pada tahun 2021-2025.

Sejak tahun 2009, pemerintah Tiongkok telah empat kali berturut-turut menetapkan dan melaksanakan Program aksi nasional HAM, yang memanifestasikan keinginan politik tegas dan gaya bertindak pragmatis pemerintah Tiongkok dalam menghormati dan menjamin HAM, dan juga telah menegakkan teladan bagi negara-negara lain dalam mengambil tindakan konkret untuk bersungguh-sungguh menjamin HAM.

Bagaimana Tiongkok Majukan Usaha HAM(1)

Bagaimana Tiongkok Majukan Usaha HAM(1)

Bagaimana Tiongkok Majukan Usaha HAM(1)

Bagaimana Tiongkok Majukan Usaha HAM(1)

Ciri khas Program Aksi Nasional HAM periode ke-4 adalah sebagai berikut: Sekuat tenaga Menyelesaikan masalah rakyat yang sulit, urgen dan vital

Dalam bidang lingkup penjaminan HAM, Program aksi kali ini akan memadukan penjaminan menyeluruh dan pemfokusan. Di satu sisi, Program aksi kali ini mencakup hak yang luas, antara lain hak ekonomi, sosial dan budaya, hak sipil dan hak politik, hak lingkungan, penjaminan hak dan kepentingan kelompok khusus dan lain-lain. Di sisi lain, ditekankan perlunya berupaya mengatasi masalah rakyat yang sulit, urgen dan vital.

Termasuk: mengintensifkan perlindungan informasi pribadi di zaman digital, memelihara keamanan siber dan data. Terus memperluas pendidikan anak usia dini (PAUD) agar tingkat PAUD mencapai 90% ke atas. Memperhatikan dan melindungi anak-anak yang hidup terpisah dengan orang tuanya, menjamin anak-anak yang bermigran dari desa ke kota agar memperoleh layanan pendidikan umum dasar. Menyusun mekanisme untuk mencegah serangan dan pelecehan seksual, serta mekanisme pencegahan dan pengontrolan perundungan terhadap siswa. 

Komentar
常思聪